The article studies the development of linguistic and methodological competence of foreign language teachers as a current pedagogical problem. In the article it is investigated the tresses that were carried on in Ukraine ...

One of the most effective ways to develop students’ ability to find, extract and process information from the great variety of authentic sources is the implementation of some interactive forms and methods into the studying ...

Навчально-методичний посібник розроблено відповідно до стандартів модульно-рейтингової системи освіти. Навчальний матеріал подається у 2 модулях, які вміщують 14 тематичних блоків. В посібнику висвітлені сучасні тенденції ...

У статті представлено аналіз зарубіжного досвіду у сфері формування лінгвометодичної компетентності майбутніх викладачів іноземних мов. Проаналізовано передові сучасні праці науковців, присвячені різним аспектам реформування ...

The article analyses the process of formation the linguistic and methodological competence of prospective teachers of foreign languages in the Ukrainian's scientific experience. For analysis there were selected the ...

У статті розглянуті види навчально-ігрової діяльності, котрі орієнтовані на зростання самостійності під час вирішення професійних завдань. Орієнтаційні гри (інтеріоризація професійних якостей перекладача за рахунок імітації ...

У статті розглянуто досвід формування лінгвометодичної компетентності в майбутніх викладачів іноземних мов (МВІМ) в українському науковому просторі (1999 ‒ 2015). Для аналізу були відібрані дисертаційні дослідження, що с ...

У статті розглядаються етапи формування професійних якостей майбутніх перекладачів, до яких ми відносимо емоційну, вольову, регуляторну та екзестенціальну сфери інфдивідуальності, за допомогою навчально-ігрової діяльності.

Статтю присвячено вивченню й аналізу змістових компонентів лінгвометодичної компетентності, охарактеризовано основні компетенції, що входять до її складу. До таких віднесено предметну, соціокультурну та комунікативну ...