Репкина, Н. В.; Репкин, В. В.
(2017)
Основний зміст навчання полягає в тому, що в міру розширення і ускладнення системи теоретичних знань, з якими має справу учень, він послідовно виявляється суб'єктом щодо простих культурних процесів (письма, читання, рахунку), ...