Забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва у процесі вивчення декоративно-прикладного мистецтва

Гарбузенко, Л. В.

dc.contributor.author	Гарбузенко, Л. В.
dc.date.accessioned	2021-03-02T09:55:50Z
dc.date.available	2021-03-02T09:55:50Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	УДК 378.147.74
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7468
dc.description	Гарбузенко Л. В. Забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва у процесі вивчення декоративно-прикладного мистецтва / Л. В. Гарбузенко // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки. - 2016. - № 3 (300), квітень. - Ч. 1. – С. 127-134.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті обґрунтовано доцільність використання портфоліо навчальних і творчих досягнень студентів як ефективного способу забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Визначено структуру навчального портфоліо студентів у процесі вивчення навчальної дисципліни «Декоративноприкладне мистецтво», яке об’єднує портфоліо-досягнень, проблемноорієнтоване та рефлексивне портфоліо. Виокремлено основні положення, які визначають роботу над портфоліо навчальних і творчих досягнень.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет" імені Тараса Шевченка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	педагогічні науки;
dc.subject	декоративно-прикладне мистецтво	uk_UA
dc.subject	майбутні учителі	uk_UA
dc.subject	образотворче мистецтво	uk_UA
dc.title	Забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва у процесі вивчення декоративно-прикладного мистецтва	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA