Аналіз архітектури сучасних інтелектуальних та експертних навчаючих систем (огляд II)

Abstract

У статті показано, що розвиток інформаційних технологій, теорії штучного інтелекту привели до розробки другого покоління експертних навчаючих систем, в яких починають використовуватись: глибинні знання; мультимедійні засоби; web-технології; навчання на основі розподіленого знання та ін.. Установлено, що основним базовим типом архітектури інтелектуальних, експертних та експертних навчальних систем другого покоління є розподілені гібридні системи, які будуються на п’яти основних кібернетичних принципах: розподіленості;повнофункціональності; універсальності; відкритості і стандартизації.