Акмеологічне середовище як педагогічна умова професійного зростання майбутніх конкурентоспроможних педагогів

Abstract

Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена розв’язанням проблеми підготовки майбутніх конкурентоспроможних педагогів, де важливе значення набуває вивчення особистості як цілісного феномену в єдності її суттєвих сторін (індивід, особистість, індивідуальність), прагнення нею високих результатів, життєвих успіхів, організації творчої діяльності на всіх етапах її неперервної освіти, створення необхідних умов для самореалізації нею творчого потенціалу. Тому мета статті полягає у розгляді акмеологічного середовища як педагогічної умови професійного зростання майбутніх конкурентоспроможних педагогів. Встановлено, що формування конкурентоспроможності майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки можливе за умови створення саме акмеологічного середовища, що забезпечує актуалізацію творчого потенціалу студентів як передумови саморозвитку й самовдосконалення для професійного зростання й успішної самореалізації в майбутній педагогічній діяльності.