Дидактичні аспекти соціалізації старшокласників в умовах профільного навчання

Васьківська, Г. О.

dc.contributor.author	Васьківська, Г. О.
dc.date.accessioned	2021-04-01T07:44:18Z
dc.date.available	2021-04-01T07:44:18Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	УДК 373.5.035:316
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7705
dc.description	Васьківська Г. О. Дидактичні аспекти соціалізації старшокласників в умовах профільного навчання / Г. О. Васьківська // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : педагогічні науки. - 2018. - № 8 (322), листопад. - Ч. 2. – С. 6-11.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті окреслено актуальність проблеми соціалізації старшокласників в умовах профільного навчання. Подано результати дослідження достатності відповідних знань старшокласників і їх самооцінки щодо вміння взаєморозуміння і співпраці як важливого аспекту соціалізації. Автор характеризує процес формування у старшокласників соціальної компетентності як обов’язкову умову соціалізації і представляє цей процес у вигляді моделі, що складається із змістового, діяльнісного і результативного блоків. Представлено можливі шляхи формування соціальної компетентності старшокласників і роль вчителя у цьому процесі. Досягнення окреслених цілей реалізується через засвоєння учнями соціальних знань, а також умінь, що набуваються у процесі діяльнісного підходу в умовах профільного навчання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет" імені Тараса Шевченка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	педагогічні науки;
dc.subject	профільне навчання	uk_UA
dc.subject	старшокласники	uk_UA
dc.subject	соціалізація	uk_UA
dc.subject	дидактика	uk_UA
dc.title	Дидактичні аспекти соціалізації старшокласників в умовах профільного навчання	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA