Компетентнісно орієнтована методика навчання юридичних дисциплін

Рябовол, Л.Т.

dc.contributor.author	Рябовол, Л.Т.
dc.date.accessioned	2020-09-08T09:58:00Z
dc.date.available	2020-09-08T09:58:00Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5512
dc.description	Рябовол Л.Т. Компетентнісно орієнтована методика навчання юридичних дисциплін / Л.Т.Рябовол // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка:Педагогічні науки. - 2018. - №8 (322) листопад. - Ч.1 - С.127-135.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті встановлено наступне. У зв’язку з тим, що сучасний етап розвитку нашої держави висунув нові вимоги до правника, система навчання юридичних дисциплін потребує принципового оновлення на основі компетентнісного підходу. Мета статті – обгрунтувати компетентнісно орієнтовану методику навчання юридичних дисциплін як сукупність методів, прийомів, форм, застосування яких забезпечує формування компетентностей випускника правничої школи. Встановлено, що умовою формування компетентностей як результатів навчання юридичних дисциплін є систематична активізація пізнавальної діяльності студентів. Враховуючи це, під час організації освітнього процесу слід реалізувати інтерактивне і проблемне навчання, зокрема: використовувати проблемний виклад та метод кейсів; проводити роботу студентів із джерелами права, щодо складання юридичних документів, з виконання проектів; проводити ігрове моделювання судових засідань/процесів; створювати умови для проходження студентами практики.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет" імені Тараса Шевченка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	педагогічні науки;
dc.subject	юридичні дисципліни	uk_UA
dc.subject	методика навчання	uk_UA
dc.subject	студент- правник	uk_UA
dc.subject	компетентність	uk_UA
dc.title	Компетентнісно орієнтована методика навчання юридичних дисциплін	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA