У статті актуалізується проблема формування творчого потенціалу майбутніх учителів засобами мистецтва. Акцент зроблено на процесі організації практичної роботи з зазначеної проблеми в Лисичанському педагогічному коледжі ...
В статті розглянуто використання художніх дискурсів як засобу навчання рідної мови, поповнення лексичного запасу студентів, розширення відомостей про народ, його культуру, ознайомлення студентів з мовленнєвими формулами, ...