Abstract:
В статті розглянуто використання художніх дискурсів як засобу навчання рідної мови, поповнення лексичного запасу студентів, розширення відомостей про народ, його культуру, ознайомлення студентів з мовленнєвими формулами, особливостями вербального й невербального спілкування.
Description:
Сергієнко Л. В. Художній дискурс як засіб підвищення мовленнєвої компетенції студентів / Л. В. Сергієнко // Образне слово Луганщини: тези ІІ регіон. наук.-практ. конф. з укр. мови / Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка ; Головне управління освіти і науки Луганської облдержадміністрації / За редакцією проф. В. Д. Ужченка. – Луганськ, 2003. – Вип. 2. – С. 174–176.
