Сингулярна траєкторія розвитку особистості як сфера соціально-педагогічного інжинірингу

Докучаєва, В.В.

dc.contributor.author	Докучаєва, В.В.
dc.date.accessioned	2020-02-17T06:28:17Z
dc.date.available	2020-02-17T06:28:17Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	УДК 37.013.001.76
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/4942
dc.description	Докучаєва В.В. Сингулярна траєкторія розвитку особистості як сфера соціально-педагогічного інжинірингу / В.В.Докучаєва // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки. - 2018. - №6 (320) червень. - С. 261 - 266	uk_UA
dc.description.abstract	У статті автор розглядає можливість створення сингулярної траєкторії розвитку особистості, що соціалізується, задля чого уводить до обігу, як базове, поняття «сингулярний стан особистості». Через з’ясування сутності феномена, що з ним пов’язаний, обґрунтовується, у межах розробки сингулярної траєкторії розвитку особистості, доцільність використання процедур соціально-педагогічного інжинірингу.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогічні науки;
dc.subject	суб’єкт соціалізації	uk_UA
dc.subject	особистість,що розвивається	uk_UA
dc.subject	індивідуальність	uk_UA
dc.subject	стратегія розвитку	uk_UA
dc.subject	сингулярний стан особистості	uk_UA
dc.subject	сингулярна траєкторія розвитку особистості	uk_UA
dc.subject	прогнозування	uk_UA
dc.subject	корекція	uk_UA
dc.subject	соціально-педагогічний інжиніринг	uk_UA
dc.title	Сингулярна траєкторія розвитку особистості як сфера соціально-педагогічного інжинірингу	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA