Abstract:
Стаття присвячена проблемі соціалізації та соціального розвитку дітей раннього віку, зокрема дитини третього року життя. Проаналізовано можливості дитини у різних видах діяльності та спілкуванні, схарактеризовано особливості становлення сфери
самосвідомості дитини. Визначено коло соціальних навичок дітей означеного вікового періоду.