Обогащение лексического и грамматического строя речи младших школьников именами прилагательными

Рудь, С.М.

dc.contributor.author	Рудь, С.М.
dc.date.accessioned	2020-01-20T08:00:17Z
dc.date.available	2020-01-20T08:00:17Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/4709
dc.description	Рудь С.М. Обогащение лексического и грамматического строя речи младших школьников именами прилагательными / С.М. Рудь // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : Педагогічні науки. - 2019. - №3 (326) травень. - С. 75- 83	uk_UA
dc.description.abstract	В статье рассматриваются особенности работы по обогащению лексического и грамматического строя речи учащихся начальной школы в процессе изучения темы «Имя прилагательное». Сформулированы основные цели и задачи речевой подготовки младших школьников во взаимосвязи с изучением языкового материала. Отмечена важность для решения этих задач изучения имени прилагательного как части речи, с помощью которой можно точно, выразительно, красочно воссоздать картины окружающего мира, охарактеризовать признаки, качества разных предметов. Отмечено, что для обогащения лексического и грамматического строя речи детей необходима специальная работа с использованием разнообразных упражнений. Система таких упражнений описана в статье. Выполняя их, дети учатся выделять имена прилагательные, объяснять, сравнивать их значения, вводить в словосочетания, предложения, тексты. Такой разнообразный учебный материал направлен на обогащение и активизацию словарного запаса младших школьников именами прилагательными, осознание грамматических особенностей слов, относящихся к данной части речи. Определено, что работа по обогащению лексического и грамматического строя речи учащихся при изучении темы «Имя прилагательное» способствует осознанию младшими школьниками роли прилагательных в речи как слов, делающих высказывание выразительным, ярким, формирует умение использовать имена прилагательные в связной речи, делая ее точной, образной, коммуникативно целесообразной.	uk_UA
dc.description.sponsorship	In article the features of work on enriching of the lexical and grammatical system of speech are examined student sinitial school in the process of study of theme “Adjective". Primary purposes and tasks of speech preparation of junior schoolchildren are set forth in intercommunication with the study of language material. Importance is marked for the decision of these tasks of study of the adjectiveas part of speech by means of that it is possible exactly, distinctly, colourfully to recreate the pictures of surrounding world, describe signs of different objects. It is marked that for enriching of the lexical and grammatical system in speech of children the special work is needed with the use of various exercises. The system of such exercises is described in the article. Performing them, children learn to identify adjectives, explain, compare their meanings, enter in word combinations, sentences, texts. Such a diverse educational material is aimed at enriching and activating the vocabulary of younger schoolchildren with adjectives, awareness of the grammatical features of words related to this part of speech. It was determined that the work on enriching the lexical and grammatical structure of students' speech when studying the topic “Adjective” promotes the awareness of younger students of the role of adjectives in speech as words that make a statement expressive, bright, forms the ability to use adjectives in connected speech, making it accurate, figurative , communicatively appropriate.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Філологічні науки;
dc.subject	мовна освіта	uk_UA
dc.subject	мовленнєвий розвиток	uk_UA
dc.subject	лексичний запас	uk_UA
dc.subject	граматичний лад мови	uk_UA
dc.subject	вправи	uk_UA
dc.subject	зв'язне мовлення	uk_UA
dc.subject	дидактичний матеріал	uk_UA
dc.title	Обогащение лексического и грамматического строя речи младших школьников именами прилагательными	uk_UA
dc.title.alternative	Enriching of the Lexical and Grammatical System in Speech of Junior Schoolchildren by Adjectives	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA