Ціннісні аспекти проектування інноваційних педагогічних систем

Докучаєва, В. В.

dc.contributor.author	Докучаєва, В. В.
dc.date.accessioned	2016-02-23T14:37:44Z
dc.date.available	2016-02-23T14:37:44Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.issn	2227-2844
dc.identifier.other	37.012.001.76
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/458
dc.description	Ціннісні аспекти проектування інноваційних педагогічних систем / В. В. Докучаєва // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). - 2015. - № 7 (296). - Ч. 1. - С. 119 - 126.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті піддається аналізу проблема цінностей у сучасному освітньому просторі. Автор з’ясовує чинники, що обумовлюють ціннісні утворення педагога як суб’єкта професійної та науково-дослідної діяльності; розглядає можливості ціннісного моделювання в процесі проектування інноваційних педагогічних систем; обґрунтовує методологічні засади процесу відбору професійно-педагогічних цінностей як наукової процедури в межах технології проектування інноваційних педагогічних систем.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.subject	національно-патріотичне виховання	uk_UA
dc.subject	інноваційні системи	uk_UA
dc.subject	педагогічні системи	uk_UA
dc.title	Ціннісні аспекти проектування інноваційних педагогічних систем	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA