ЗМІСТ ПОНЯТТЯ СУБ’ЄКТ-СУБ’ЄКТНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Бахмет, М. Ю.

dc.contributor.author	Бахмет, М. Ю.
dc.date.accessioned	2019-08-29T21:09:29Z
dc.date.available	2019-08-29T21:09:29Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3983
dc.description	Бахмет М. Ю. Зміст поняття суб’єкт-суб’єктної взаємодії в процесі вивчення іноземної мови / М. Ю. Бахмет // Романогерманські мови в сучасному міжкультурному просторі : Зб. за матеріалами Всеукр. студ. наук.-практич. конф. (22 листопада 2017 року). – Полтава-Старобільськ: ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2017. – С. 130-132	uk_UA
dc.description.abstract	У статті обґрунтовано необхідність створення умов суб’єкт-суб’єктної взаємодії в процесі вивчення іноземної мови, виокремлено основні вимоги, що висуваються до суб’єктів освітнього процесу; провідні фактори, які впливають на характер взаємодії педагога і вихованця.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.subject	освітній процес	uk_UA
dc.subject	іноземні мови	uk_UA
dc.title	ЗМІСТ ПОНЯТТЯ СУБ’ЄКТ-СУБ’ЄКТНОЇ ВЗАЄМОДІЇ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA