Abstract:
У статті обґрунтовано необхідність створення умов суб’єкт-суб’єктної взаємодії в процесі вивчення іноземної мови, виокремлено основні вимоги, що висуваються до суб’єктів освітнього процесу; провідні фактори, які впливають на характер взаємодії педагога і вихованця.
Description:
Бахмет М. Ю. Зміст поняття суб’єкт-суб’єктної взаємодії в процесі вивчення іноземної мови / М. Ю. Бахмет // Романогерманські мови в сучасному міжкультурному просторі : Зб. за матеріалами Всеукр. студ. наук.-практич. конф. (22 листопада 2017 року). – Полтава-Старобільськ: ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2017. – С. 130-132
