Abstract:
Стаття присвячена проблемі низької мотивації студентів
педагогічних ВНЗ до занять фізичною культурою. У роботі визначено
основні чинники, що впливають на актуалізацію навчальної діяльності;
проаналізовано застосування квест технології, як засобу мотивації
до занять фізичною культурою; обґрунтовано мотиви, що впливають
на посилення інтересу до занять фізичними вправами.
Перспективи подальших досліджень вбачаємо в упровадженні
концепції формування готовності майбутніх педагогів до використання
здоров’язбережувальних технологій у професійній підготовц
