Професійно-орієнтовані технології підготовки майбутніх вихователів у вищих навчальних закладах

Кравчишина, О. О.

dc.contributor.author	Кравчишина, О. О.
dc.date.accessioned	2018-05-13T11:01:32Z
dc.date.available	2018-05-13T11:01:32Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	УДК 371.133
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2631
dc.description	Кравчишина О. О. Професійно-орієнтовані технології підготовки майбутніх вихователів у вищих навчальних закладах / О. О. Кравчишина // Вісник Луганського національного університета імені Тараса Шевченка. - 2017. - № (306). - С. 122-131.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті проаналізовано сутність поняття «професійно-орієнтована технологія навчання». Розглянуто основні класифікації технологій навчання. Виокремлено базові професійно-орієнтовані технології навчання, які доцільно використовувати у процесі підготовки майбутніх вихователів. Представлено сутнісні характеристики сучасних професійно-орієнтованих технологій, серед яких: технологія контекстного навчання; технологія проблемного навчання; технологія інтенсивного, активного навчання; технологія модульного та модульнорейтингового навчання; інформаційно-комунікаційна технологія; технологія ситуаційного навчання (кейс-метод); технологія рефлексивного навчання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	технології навчання	uk_UA
dc.subject	навчання	uk_UA
dc.subject	інформаційні технології	uk_UA
dc.subject	майбутні вихователі	uk_UA
dc.subject	вищі навчальні заклади	uk_UA
dc.subject	комунікаційні технології	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.title	Професійно-орієнтовані технології підготовки майбутніх вихователів у вищих навчальних закладах	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA