Діагностика студентів як засіб аналізу рівня сформованості професійних якостей перекладача

Кокнова, Т. А.

dc.contributor.author	Кокнова, Т. А.
dc.date.accessioned	2017-04-17T18:06:05Z
dc.date.available	2017-04-17T18:06:05Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.other	378:81’253
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1711
dc.description	Кокнова Т. А. Діагностика студентів як засіб аналізу рівня сформованості професійних якостей перекладача / Т. А. Кокнова // Вісник Запорізького національного університету: збірник наукових праць. Педагогічні науки – 2012. - №2 (18). – С. 122 – 126.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядаються можливості проведення діагностики професійних якостей перекладача в студентів під час навчання у Вищій школі. Визначені критерії та рівні для їх оцінки, визначені принципи та етапи для проведення діагностики, а також визначений діагностичний інструментарій, який можливо використовувати для аналізу та оцінки професійних якостей перекладача.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	професійні якості	uk_UA
dc.subject	перекладачі	uk_UA
dc.subject	діагностика	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.title	Діагностика студентів як засіб аналізу рівня сформованості професійних якостей перекладача	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA