Abstract:
Метою статті є обґрунтування особливостей реінтеграції української молоді, яка знаходиться в прифронтових громадах або виїхала за кордон, засобами соціально-педагогічного проєктування на основі принципу соціального партнерства. Методологія роботи полягає в застосуванні соціально-політичного, соціальнопедагогічного підходів та технології партнерства для аналізу реінтеграції української молоді, розробці проєкту створення інтегрованого безпечного студентського простору в прифронтовому університеті. Наукова новизна статті полягає у застосування принципу соціального партнерства для обґрунтування концепції та ідеї соціально-педагогічного проєкту реінтеграції українського студентства, яке перебуває за кордоном та у різних містах України. Було проаналізовано особливості реінтеграції української молоді засобами соціально-педагогічного проєктування на основі осучаснення соціальної політики та технологій партнерства. Розроблено проєкт реінтеграції студентської молоді у прифронтовому університеті, мета якого створення єдиного соціально-освітнього простору (онлайн та офлайн) для згуртування та реінтеграції студентів, розвитку їх соціальної культури, відновлення психосоціального благополуччя, громадянської активності. Провідними напрямами діяльності є облаштування студентських просторів безпеки, міжуніверситетських онлайн хабів, комунікація алгоритмів дій у кризових ситуаціях, соціально-педагогічний супровід через наставництво, реалізація адаптаційних програми для здобувачів, підтримка студентів у складних життєвих обставинах, освітньо-культурна та громадянська активність. Обґрунтовано використання методик освітнього амбасадорства, цифрового сторітеллінгу ідентичності, віртуального менторства та взаємодії спільнот практиків для активізації участі здобувачів з-за кордону в житті українських освітніх просторів. Перспективою подальшого дослідження є розробка комплексної соціально-педагогічної програми реінтеграції студентської молоді прифронтового університету.
Description:
Рижанова А. О. Реінтеграція української молоді як складова повоєнного відновлення: соціальна політика й технології партнерства / А. О. Рижанова, Н. О. Максимовська // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2026. — №1. — C. 22-31.
