Digital Repository of Luhansk Taras Shevchenko National University

Історична пам’ять як знаряддя міжкультурного діалогу: рецепція ідей Януша Корчака

Show simple item record

dc.contributor.author Дічек, Н. П.
dc.date.accessioned 2026-05-12T10:44:58Z
dc.date.available 2026-05-12T10:44:58Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier.other УДК 37(091)(438)-051Корчак:37(477)
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/13057
dc.description Дічек Н. П. Історична пам’ять як знаряддя міжкультурного діалогу: рецепція ідей Януша Корчака / Н. П. Дічек // Освіта та педагогічна наука. – 2025. — №3 (190). — C. 113-123. uk_UA
dc.description.abstract Репрезентовано авторську рефлексію внеску видатного польсько-єврейського педагога і лікаря Януша Корчака в контексті розвитку міжкультурного спілкування українців і поляків та вибудови спільних комеморативних практик як знаряддя порозуміння і взаємозбагачення. У кореляції із сучасними обставинами російсько-української війни актуалізовано жертовний педагогічний досвід Я. Корчака, його любов до знедолених життям і війною дітей. Мета статті – викликати історико-виховні ремінісценції, продуктивні, по-перше, для формування в сьогоднішніх освітян розуміння величі його педагогічного подвигу як прикладу для наслідування; подруге, для формування спільної з поляками позитивної історичної пам’яті. Аргументовано, що на часі – формування в сучасного покоління не лише національної ідентичності як пріоритетної, а й транскордонної і полікультурної ідентичності, аби воно вчилося жити в різних культурних просторах. Дослідження виконано на засадах теорії культурної пам’яті як образу колективного минулого, що наділена функцією ідентифікації (М. Альбвакс, Я. Ассман, А. Ассман), концепції національної ідентичності (Е. Сміт), міжкультурної комунікації або діалогу (теорія культурних вимірів Г. Хофштеде (Hofstede, 1994); теорії культурної вовують розгляд минулого не як стійкої данини, а як мінливого об’єкта, який підлягає інтерпретації, і як важливого чинника формування самоідентифікації особистості, вибору нею життєвих цінностей, ґрунтуючись і на національних пріоритетах, і на цінностях міжкультурного діалогу. Доведено, що міждержавне вивчення і вшанування пам’яті видатних історичних осіб – це важливий об’єднувальний акт осмислення минулого, це своєрідна комеморативна практика в царині освоєння культурно-історичної спадщини – і національної, і світової. Тому актуалізація філософії життєвого подвигу Я. Корчака є актуальною, особливо в умовах нинішньої агресії рф проти України. Критичне обмірковування ідей і творів минулого в міжкультурному вимірі для нас, українців, важливе ще й тому, що наша Держава, попри все, продовжує реалізацію свого статусу європейської держави. uk_UA
dc.language.iso other uk_UA
dc.publisher ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка" uk_UA
dc.subject Януш Корчак uk_UA
dc.subject міжкультурна комунікація uk_UA
dc.subject спільна комеморація uk_UA
dc.subject педагогічна спадщина uk_UA
dc.subject міжкультурне спілкування uk_UA
dc.title Історична пам’ять як знаряддя міжкультурного діалогу: рецепція ідей Януша Корчака uk_UA
dc.type Article uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account