Abstract:
У статті розглядаються психолого-педагогічні аспекти самореалізації майбутніх учителів початкових класів. Зазначається, що професiйна самореалiзaція є складним процесом, який здiйснюється в активнiй практичнiй дiяльностi та має педагогiчні функцiї і завдання згiдно з структурними характеристиками особистостi майбутнього педагога.
Description:
Торшевська О. В. Психолого-педагогічні аспекти самореалізації майбутніх учителів початкових класів / О. В. Торшевська // Теорія і практика виховання сучасної молоді: цінності, зміст, технології: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Луганськ, 4 жовтня 2012 року). – Луганськ: Вид-во ЛДАКМ, 2012. – С. 273 – 275.
