Стейкхолдерський підхід як умова стратегічного розвитку університету

Abstract

У статті висвітлено потенціал співпраці університетів та зацікавлених сторін у сучасних умовах (у період повномасштабної війни в Україні) та впливу встановленої взаємодії не тільки на якість вищої освіти, конкурентоспроможність та рейтинг закладу, а й на процес повоєнного відновлення держави. Розкрито роль університетів у територіальних громадах у глобальному контексті, важливість реалізації соціальної відповідальності закладами вищої освіти, що є особливо актуальним із огляду на євроінтеграційні процеси. Виокремлено найпоширеніші види діяльності, на які впливають зацікавлені сторони в процедурах забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти, окреслено бар’єри розвитку стейкхолдерства в Україні та визначено шляхи їх вирішення. Задля формування позитивних змін у системі практико зорієнтованої освіти, спираючись на нові вимоги до ЗВО, виокремлено перспективні напрями взаємодії закладів вищої освіти та стейкхолдерів. Доведено, що внутрішні та зовнішні стейкхолдери за умов установленої партнерської співпраці з університетом, використовуючи наявний потенціал, набувають вагомих ресурсів, активів для забезпечення сталого розвитку як закладу освіти, так і територіальної громади, маючи спроможність для ефективного впливу на суспільство, країну загалом.