Використання ідей інтеграції філологічних дисциплін у практиці сучасного заняття

Шуліка, Л. В.

dc.contributor.author	Шуліка, Л. В.
dc.date.accessioned	2016-07-24T13:32:52Z
dc.date.available	2016-07-24T13:32:52Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.other	80:377
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1003
dc.description	Використання ідей інтеграції філологічних дисциплін у практиці сучасного заняття / Л. В. Шуліка // Освіта Донбасу. – 2008. – № 2–3. – С. 100 – 106.	uk_UA
dc.description.abstract	Стаття містить огляд проблем застосування інтеграції як сучасної освітньої технології у вищій освіті. Розглядається продуктивність інтеграційних процесів, їх можливості на різних рівнях побудови об’єктів інтеграції, що стосуються філологічної освіти студента педагогічного коледжу. Орієнтована на викладачів педагогічних коледжів, а також вчителів старших класів середньої школи.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	інтеграція	uk_UA
dc.subject	інновації	uk_UA
dc.subject	педагогічні технології	uk_UA
dc.subject	філологія	uk_UA
dc.title	Використання ідей інтеграції філологічних дисциплін у практиці сучасного заняття	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA