Розвиток творчих здібностей школярів як результат освітньої діяльності

Павленко, І. Г.

DSpace Home
→
Навчально-науковий інститут педагогіки і психології
→
Кафедра педагогіки
→
Павленко Ірина Григорівна
→
View Item

dc.contributor.author	Павленко, І. Г.
dc.date.accessioned	2021-06-08T22:11:03Z
dc.date.available	2021-06-08T22:11:03Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	УДК: 37.015.31(045)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/8238
dc.description	Павленко І. Г. Розвиток творчих здібностей школярів як результат освітньої діяльності / І. Г. Павленко // Topical issues of the development of modern science : The 7th International scientific and practical conference (March 11 – 13, 2020). - Sofia, Bulgaria : Publishing House “ACCENT”, 2020. - P. 351-360.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті проаналізовано механізм розвитку творчих здібностей школярів у процесі їх освітньої діяльності. Творчі здібності розглядаються як індивідуально-психологічні здібності людини, що відповідають вимогам творчої діяльності і є умовою її успішного виконання та пов’язуються з створенням нового, оригінального продукту, з пошуком нових засобів діяльності тощо. Аналіз теоретичних досліджень творчих здібностей визначив розуміння їх інтегративного характеру, в якому переплітаються мотиваційні, когнітивні, евристичні, операційні та інші чинники.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	творчість	uk_UA
dc.subject	творчі здібності	uk_UA
dc.subject	освітній процес	uk_UA
dc.title	Розвиток творчих здібностей школярів як результат освітньої діяльності	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA