Концептуальні основи формування творчої педагогічної діяльності студентів у сучасних соціокультурних умовах

Abstract

Сучасні соціокультурні тенденції зумовлюють необхідність у розвитку творчого потенціалу дитини. Саме тому майбутній вчитель повинен створити сприятливі умови для розвитку творчих здібностей кожного учня, а також - прагнути до постійного самовдосконалення. У процесі професійної підготовки у студента повинна сформуватися готовність до розвитку творчих професійний здібностей. У запропонованій статті автором доводиться необхідність у формуванні творчої педагогічної діяльності у нового покоління майбутніх вчителів. Уточнено співвідношення термінів «педагогічна майстерність», «творча педагогічна діяльність». Досліджено основні наукові підходи до формування творчої педагогічної діяльності майбутнього вчителя. Розглянуто теоретичні засади дослідження феномену творчої педагогічної діяльності, що розкривають її сутність як вершини професійної майстерності вчителя. Визначено значення творчої педагогічної діяльності педагога у сучасному освітянському процесі.