Модель реалізації організаційно-педагогічних умов формування лідерських якостей студентів вищих навчальних закладів у процесі діяльності органів студентського самоврядування

Abstract

У статті показана модель під час участі в студентських конференціях і форумах, присвячених розвитку студентського самоврядування, вирішення важливих молодіжних проблем. Студенти не тільки набиралися досвіду діяльності в громадських об’єднаннях, а й сповнювалися позитивними емоціями, натхненням на плідну роботу в органа студентського самоврядування, ділилися своїми враженнями з іншими студентами, втілювали в університетське життя здобуті знання. За результатами експериментального дослідження, які наведені у статті, можна констатувати, що визначені нами організаційно-педагогічні умови сприяють формуванню лідерських якостей студентів вищих навчальних закладів.