Творческий аспект использования методики Монтессори в детских группах Чехии

Барбукова, И. С.

dc.contributor.author	Барбукова, И. С.
dc.date.accessioned	2021-02-08T12:31:49Z
dc.date.available	2021-02-08T12:31:49Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	УДК 37.015.31(437.3)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7203
dc.description	Барбукова И. С. Творческий аспект использования методики Монтессори в детских группах Чехии / И. С. Барбукова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки. - 2016. - № 2 (299), травень. – С.101-106.	uk_UA
dc.description.abstract	В данной статье речь идет о методике Монтессори, технологию, идеи и методы которой активно используют в детских учебных и воспитательных заведениях города Праги. О популярности данной технологии в Чехии свидетельствует большое количество крупных центров, работающих по методике Монтессори, школ, курсов для родителей. Данная методика есть моделью личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию. В ее основе лежит идея о том, что каждый ребенок с его возможностями, потребностями, системой отношений проходит свой собственно-индивидуальный путь развития. Автор статьи рассматривает методы обучения по системе Монтессори в детских группах города Праги, описывая техники ознакомления детей с художественной палитрой цветов, знакомит с комплексом упражнений, которые построены с учетом индивидуального творческого подхода к ребенку. Такая технология обучения развивает художественный вкус у детей, их способности выражать с помощью искусства свои чувства, ощущения от окружающего мира.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет" імені Тараса Шевченка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	педагогічні науки;
dc.subject	методика Монтессори	uk_UA
dc.subject	технологія саморозвитку	uk_UA
dc.subject	діти	uk_UA
dc.subject	творчий потенціал	uk_UA
dc.title	Творческий аспект использования методики Монтессори в детских группах Чехии	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA