Формування професійної позиції майбутніх учителів у процесі фахової підготовки в педагогічному коледжі як актуальна проблема сучасних науково-педагогічних досліджень

Літовка, О. П.

dc.contributor.author	Літовка, О. П.
dc.date.accessioned	2016-05-08T18:24:06Z
dc.date.available	2016-05-08T18:24:06Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.other	377.8.011.3–051–047.37
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/661
dc.description	Формування професійної позиції майбутніх учителів у процесі фахової підготовки в педагогічному коледжі як актуальна проблема сучасних науково-педагогічних досліджень / О. П. Літовка // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки). – 2012. – № 4(239). – С. 112 – 116.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядається педагогічна спрямованість особистості в контексті розвитку професійної позиції майбутнього вчителя. Характеризуються категорії „професійна позиція”, „педагогічна позиція” як система ціннісно-смислових ставлень особистості вчителя до різних сторін педагогічного процесу і його учасників.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка	uk_UA
dc.subject	позиція	uk_UA
dc.subject	педагогіка	uk_UA
dc.subject	особистість	uk_UA
dc.title	Формування професійної позиції майбутніх учителів у процесі фахової підготовки в педагогічному коледжі як актуальна проблема сучасних науково-педагогічних досліджень	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA