Abstract:
У статті проаналізовано підходи провідних науковців, щодо визначення основних причин виникнення важковиховуваності підлітків. Розкрито наукові погляди дослідників в області психології, педагогіки та соціальної педагогіки відносно природи виникнення важковиховуваності підлітків. На основі узагальнення існуючих чинників, що сприяють появі відхилень у поведінці учнів, автор виокремлює групу причин, які на його думку найбільш гостро впливають на появу важковиховуваності. Також в статті зазначається, що важковиховуваність завжди зумовлюється
комплексом причин та поєднанням ряду несприятливих обставин, які не діють ізольовано одна від одної.