Комплексна реабілітація вихованців як соціально-педагогічна проблема

Тямало, С. П.

dc.contributor.author	Тямало, С. П.
dc.date.accessioned	2016-04-04T20:28:20Z
dc.date.available	2016-04-04T20:28:20Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	37.013.42:350.4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/566
dc.description	Комплексна реабілітація вихованців як соціально-педагогічна проблема / С. П. Тямало // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2015. - № 1 (290). - С. 239 - 244.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті обґрунтовується необхідність створення особливої педагогічної парадигми, яка б відображала суть проблеми та відповідала сучасним вимогам до реабілітації і виховання дітей. Автор, спираючись на аналіз практичної діяльності реабілітаційних центрів, пропонує в якості такої парадигми реабілітації і виховання комплексну реабілітацію вихованців. Доводиться, що комплексна реабілітація є синтезом ефективних досягнень науки, спрямованих на допомогу дитині у процесі соціалізації її особистості. Автор переконує, що комплексна реабілітація покликана бути дійовим засобом подолання середовищної та психологічної дезадаптації особистості до сучасних умов і стати новою парадигмою виховання дезадаптованих неповнолітніх в умовах реабілітаційного центру та в системі освіти взагалі.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.subject	соціально-педагогічна робота	uk_UA
dc.subject	соціальне виховання	uk_UA
dc.title	Комплексна реабілітація вихованців як соціально-педагогічна проблема	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA