Система формування професійної цифрової компетентності майбутнього вчителя

Семенов, М.А.

dc.contributor.author	Семенов, М.А.
dc.date.accessioned	2020-09-08T10:06:08Z
dc.date.available	2020-09-08T10:06:08Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5513
dc.description	Семенов М.А. Система формування професійної цифрової компетентності майбутнього вчителя / М.А.Семенов // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка:Педагогічні науки. - 2018. - №8 (322) листопад. - Ч.1 - С.136-143.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті проаналізовані різні тлумачення понять «інформаційно- комунікаційна компетентність», «цифрова грамотність» та «цифрова компетентність». Розкрито гуманітарну сутність цифрової грамотності та цифрової компетентності. Показано, що цифрова компетентність формуються при умові трансдисциплінарності та поетапності, поступового переходу від формування загальних компетентностей до професійних. Запропоновано систему підготовки за допомогою трьох навчальних курсів: пропедевтика, цифрова грамотність, сучасні цифрові інструменти вчителя.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет" імені Тараса Шевченка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	педагогічні науки;
dc.subject	цифрова грамотність	uk_UA
dc.subject	цифрова компетентність	uk_UA
dc.subject	інформаційно-комунікаційна компетентність	uk_UA
dc.subject	професійна підготовка вчителя	uk_UA
dc.title	Система формування професійної цифрової компетентності майбутнього вчителя	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA