Пивоварова, Г. С.
(ВП «ЛПК Луганського національного університету імені Тараса Шевченка», 2016)
У статті розглянута проблема психологічної готовності вчителів до роботи з інклюзивними дітьми. Доведена необхідність психологічної підготовки вчителів, проводення додаткових семінарів, тренінгових програм для розвитку і ...