Позакласне музично-естетичне виховання школярів  у другій половині ХХ століття

Сбітнєва, Л. М.

dc.contributor.author	Сбітнєва, Л. М.
dc.date.accessioned	2020-06-24T23:32:27Z
dc.date.available	2020-06-24T23:32:27Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	УДК [37.015.31:7]:78
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5230
dc.description	Сбітнєва Л. М. Позакласне музично-естетичне виховання школярів у другій половині ХХ століття / Л. М. Сбітнєва // Духовність особистості : методологія, теорія і практика. Зб. наук. праць / Гол.ред. Г.П. Шевченко. - Сєвєродонецьк, 2017. - Вип. 1 (76). - С.195-202	uk_UA
dc.description.abstract	У статті висвітлено музично-естетичне виховання в позакласний час у другій половині ХХ століття. Розкрито, що основними завданнями позакласної роботи виступало: закріплення, збагачення та поглиблення знань, набутих у процесі навчання, застосування їх на практиці; розширення загальноосвітнього кругозору учнів, формування інтересів до мистецтва, виявлення і розвиток індивідуальних творчих здібностей та нахилів. Розкрито форми позанавчальної музично-естетичної діяльності, метою педагогічного процесу в яких виступав розвиток музично-естетичної культури дитячої особистості.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	позакласна діяльність	uk_UA
dc.subject	фольклорні ансамблі	uk_UA
dc.subject	вокально-інструментальні ансамблі	uk_UA
dc.subject	ансамблі баяністів	uk_UA
dc.subject	фольклорні ансамблі	uk_UA
dc.title	Позакласне музично-естетичне виховання школярів у другій половині ХХ століття	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA