Сформованість життєвого цілепокладання у підлітків з порушеннями психофізичного розвитку як передумова їх готовності до професійного самовизначення

Abstract

У статті розкрито етапи розробці та апробації корекційної програми з формування життєвого цілепокладання у підлітків з особливими освітніми потребами. В статті висвітлені результати діагностики на початку та по завершенню проведення зазначеної програми. Основна мета створення програми полягала у визначенні основних умов і розробці методики формування життєвого цілепокладання в підлітків з ООП в процесі спеціально організованих корекційних занять та перевірці їх ефективності на базі спеціальних загальноосвітніх шкіл, а надалі в умовах інклюзивного навчання. Розкрито результати діагностики причин недорозвинення процесу цілепокладання у дітей з ОПП, Визначено умови позитивного впливу корекційної програми на формування майбутніх цілей у дітей з ООП. Розкрито умови використання корекційної програми як передумови їх готовності до професійного самовизначення.