Abstract:
У статті представлено результати експериментального дослідження з формування економічної компетентності студентів гуманітарних спеціальностей в освітньому процесі ВНЗ. Аналіз результатів експериментального дослідження засвідчив ефективність розроблених та впроваджених в освітній процес ВНЗ педагогічних умов формування економічної компетентності студентів ВНЗ гуманітарних спеціальностей (збагачення змісту дисциплін фахової підготовки студентів гуманітарних спеціальностей темами, що відбивають сучасні економічні процеси у суспільстві; використання в освітньому процесі технологій проектного та модульного навчання з проблем економічної теорії та практики; реалізація комплексу виховних заходів з формування економічної свідомості студентів гуманітарних спеціальностей).