Налагодження взаємодії суб’єктів навчально- виховного процесу ВНЗ у подоланні соціально-педагогічних проблем студентів з особливими потребами

Андреєва, М. О.

dc.contributor.author	Андреєва, М. О.
dc.date.accessioned	2016-02-24T11:11:40Z
dc.date.available	2016-02-24T11:11:40Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.issn	2227-2844
dc.identifier.other	378.147.091.3
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/470
dc.description	Налагодження взаємодії суб’єктів навчально-виховного процесу ВНЗ у подоланні соціально-педагогічних проблем студентів з особливими потребами / М. О. Андреєва // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2015. - № 1 (290) - С. 165 - 170.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті на основі аналізу наукових робіт характеризуються соціально-педагогічні проблеми, що виникають у студентської молоді з особливими потребами під час навчання у вищому навчальному закладі, аналізуються причини виникнення цих проблем. Визначаються функції основних суб’єктів навчально-виховного процесу у подоланні соціально педагогічних проблем студентів: соціального педагога, психолога, куратора академічної групи, колекційного педагога, викладачів. Виокремлюється роль соціального педагога у процесі соціального виховання молоді з особливими потребами і наголошується у необхідності упровадження цієї посади у вищих навчальних закладах.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.subject	вищі навчальні заклади	uk_UA
dc.subject	люди з обмеженими можливостями	uk_UA
dc.subject	соціально-педагогічні проблеми	uk_UA
dc.title	Налагодження взаємодії суб’єктів навчально- виховного процесу ВНЗ у подоланні соціально-педагогічних проблем студентів з особливими потребами	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA