Abstract:
У статті розкрито сутність, основні завдання та особливості психологічного супроводу прийомних сімей, як психолого-педагогічної проблеми. Розглянуто основні форми роботи щодо реалізації плану психологічного супроводу прийомних дітей. Досліджується процес адаптації дитини-сироти до життя в прийомній сім’ї, вивчення механізмів адаптації дитини, етапів і специфіки цього процесу. Стаття спрямована на пошук шляхів більш ефективної адаптації дитини-сироти до прийомної сім’ї, спираючись на досягнення професійної сфери.
