Формування мотивації на здоровий спосіб життя студентів – головне завдання викладача фізичного виховання

Abstract

У статті головну увагу приділено питанням формування здорового способу життя студентської молоді ДЮІ у процесі занять з дисципліни «Фізичне виховання». Зазначено, що одним із компонентів здорового способу життя та правильного його формування є фізичне виховання, яке пробуджує в людях прагнення жити, рухатись, робити добро, бути активним членом здорового суспільства. Представлено стан та проблеми формування здорового способу життя студентів ДЮІ. Доведено, що застосування дидактичних методів, які використовуються в процесі проведення занять з фізичного виховання (метод переконання, метод вправ, метод стимулювання (заохочення) та ін.), різні форми позааудиторної роботи (відвідування музею, виставок зі спортивної тематики), які ефективно впливають на формування мотивації студентів до занять фізичними вправами, пропагують ведення здорового способу життя, формують культуру здоров’я особистості взагалі.