Abstract:
У статті досліджено сутність та особливості розвитку учнів з обмеженими
функціональними можливостями, розглянуто своєрідність їхньої взаємодії із соціальним середовищем; визначено поняття „соціалізація”, його головні компоненти; теоретично обґрунтована необхідність забезпечення соціалізації учнів з особливими потребами в умовах інклюзивного навчального закладу.
Description:
Сьомкіна І. С. Соціалізація дітей з обмеженими функціональними можливостями: сутність та особливості / І. С. Сьомкіна // Проблеми освіти : наук-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. – Київ, 2015. – Вип. 85. – С. 207 - 211.
