Abstract:
У статті розкрито сутність та зміст поняття «компетентнісний
підхід», науково обґрунтовано педагогічні умови реалізації цього
підходу у процесі підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації у
ВНЗ. Проаналізовано генезис компетентнісного підходу до навчання у
вищій школі.
Подано переваги компетентнісного підходу над іншими науковометодичними підходами. Розкрито особливості компетентнісно
орієнтованоі підготовки майбутніх фахівців з фізичноі реабілітаціі.
Закцентовано увагу на студентоцентричному навчанні студентів як умові
компетентнісно орієнтованого навчання.
