АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИХОВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ СТУДЕНТІВ

Yahodnikova, V.; Ягоднікова, В. В.; Ягодникова, В. В.

dc.contributor.author	Ягоднікова, В. В.
dc.contributor.author	Ягодникова, В. В.
dc.contributor.author	Yahodnikova, V.
dc.date.accessioned	2019-02-07T14:15:30Z
dc.date.available	2019-02-07T14:15:30Z
dc.date.issued	2018-03
dc.identifier.other	УДК 378.013+37.017.7
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3358
dc.description	Ягоднікова В. В. Аксіологічний підхід до виховання соціальної зрілості студентів / В. В. Ягоднікова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка : педагогічні науки . - 2018. - №1 (315). - Ч. 1. - С. 179-186.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті здійснений аналіз поняття «соціальна зрілість», розкрито сутність аксіологічного підходу та його виховний потенціал. Розглянуто роль навчального закладу у вихованні соціальної зрілості. Доводиться, що цінності складають один з критеріїв соціальної зрілості. Представлено результати дослідження з виявлення особливостей цінностей студентів. Пропонуються шляхи реалізації аксіологічного підходу до виховання соціальної зрілості студентів.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ДЗ "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка"	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогічні науки;
dc.subject	виховання	uk_UA
dc.subject	соціальна зрілість	uk_UA
dc.subject	студенти	uk_UA
dc.subject	аксіологічний підхід	uk_UA
dc.subject	цінності	uk_UA
dc.title	АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИХОВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ СТУДЕНТІВ	uk_UA
dc.title.alternative	Axiological Approach to Education of Social Maturity of Students	uk_UA
dc.title.alternative	Аксиологический поход к воспитанию социальной зрелости студентов	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA