Формування медіа-компетентності майбутніх учителів початкової школи: практичний аспект

Шевирьова, І. Г.

dc.contributor.author	Шевирьова, І. Г.
dc.date.accessioned	2019-01-21T20:31:03Z
dc.date.available	2019-01-21T20:31:03Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/3237
dc.description	Шевирьова І. Г. Формування медіа-компетентності майбутніх учителів початкової школи: практичний аспект / І. Г. Шевирьова // Молодий вчений. – 2018. – № 8 (60). – С. 176 – 180.	uk_UA
dc.description.abstract	В статті висвітлені практичні аспекти формування медіа-компетентності майбутніх учителів початкової школи. Визначено, що методи (бесіда, дискусія, перегляд мультиплікаційних казок і відеофрагментів) й форми роботи (круглі столи, семінари-тренінги, встановлення зв’язків з учителями, які вже обізнані в галузі медіа) є дієвим інструментом для успішної реалізації педагогічних умов.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	початкова школа	uk_UA
dc.subject	вчитель	uk_UA
dc.subject	медіа-компетентність	uk_UA
dc.title	Формування медіа-компетентності майбутніх учителів початкової школи: практичний аспект	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA