Перспективи впровадження STEM-навчання в технологічній освіті

Демченко, П. Є.

dc.contributor.author	Демченко, П. Є.
dc.date.accessioned	2018-04-04T21:16:48Z
dc.date.available	2018-04-04T21:16:48Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2485
dc.description	Демченко П. Є. Перспективи впровадження STEM-навчання в технологічній освіті / П. Є. Демченко // STEM-освіта – проблеми та перспективи : збірник матеріалів ІІ Міжнародного наук.-практич. семінару, м. Кропивницький, 25-26 жовтня 2017 р. / за заг. Ред.. О. С. Кузьменко та В. В. Фоменка. – Кропивницький : КЛА НАУ, 2017. – С. 32 - 33.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті проаналізовано підходи до визначення основних дефініцій щодо STEM-освіти, розкрито актуальність використання та перспективи впровадження STEM-навчання саме на уроках трудового навчання в шкільних майстернях. Також проаналізовано можливості реалізації матеріально-технічного та методичного супроводу впровадження зазначених технологій.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	STEM–освіта	uk_UA
dc.subject	технологічна освіта	uk_UA
dc.title	Перспективи впровадження STEM-навчання в технологічній освіті	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA