Технології запитування в контексті методологізації професійної підготовки майбутніх учителів та науково-педагогічних працівників

Бутенко, Л.

DSpace Home
→
Навчально-науковий інститут педагогіки і психології
→
Кафедра педагогіки
→
Бутенко Людмила Леонідівна
→
View Item

dc.contributor.author	Бутенко, Л.
dc.date.accessioned	2018-03-30T21:49:52Z
dc.date.available	2018-03-30T21:49:52Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	УДК 378:37.13
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2466
dc.description	Бутенко Л. Л. Технології запитування в контексті методологізації професійної підготовки майбутніх учителів та науково-педагогічних працівників / Л. Л. Бутенко // Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. праць Уман. держ. пед. ун-ту імені Павла Тичини / ред. кол. : Безлюдний О. І. (гол. ред.) та ін. – Умань : ФОП Жовтий О.О., 2016. – Вип. 14. – С. 8 – 18.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті представлено філософські і психолого-педагогічні засади розробки технологій запитування як засобу формування методологічного мислення майбутніх учителів і науково-педагогічних працівників. Розкрито наукові підходи до визначення понять «питання», «запитувальне мислення», «запитувальна активність». Схарактеризовано функції питання, взаємозв’язок запитування та проблематизації в науково-педагогічному пізнанні, значення запитування та проблематизації у формуванні методологічного мислення майбутніх педагогічних і науково-педагогічних працівників. Представлено особливості проблематизуючого типу запитання.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	методологізація	uk_UA
dc.subject	науково-педагогічні працівники	uk_UA
dc.subject	майбутні вчителі	uk_UA
dc.title	Технології запитування в контексті методологізації професійної підготовки майбутніх учителів та науково-педагогічних працівників	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA