Інноваційні підходи до реалізації екологічного компонента освіти в умовах ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації

Сергієнко, Л. В.

dc.contributor.author	Сергієнко, Л. В.
dc.date.accessioned	2018-01-28T16:59:46Z
dc.date.available	2018-01-28T16:59:46Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2284
dc.description	Сергієнко Л. В. Інноваційні підходи до реалізації екологічного компонента освіти в умовах ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації / Л. В. Сергієнко // Екологізація шкільної природничо-математичної освіти в умовах запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти: науковометодичний посібник / укладач Буряк О. О. Харків: «Друкарня Мадрид», 2017. – С. 100 – 110.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто інноваційні підходи, форми та методи роботи щодо формування екологічної компетентності студентської молоді ВП «Лисичанський педагогічний коледж ЛНУ імені Тараса Шевченка» в контексті екологiчної oсвіти як цiлiсного культурологiчного явища, що має спрямовуватись на формування екологiчної культури як складової системи нацiонального i громадянського виховання, екологiзацiю навчальних дисциплiн та програм пiдготовки, а також на професiйну екологiчну пiдготовку через базову екологiчну oсвіту.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	інноваційні підходи	uk_UA
dc.subject	екологічна освіта	uk_UA
dc.subject	екологічна компетентність	uk_UA
dc.subject	вищі навчальні заклади	uk_UA
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.title	Інноваційні підходи до реалізації екологічного компонента освіти в умовах ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA