Сучасні проблеми теорії і практики в науково-методичному та організаційно-педагогічному впровадженні інновацій в освіті дітей з особливими освітніми потребами

Сидоренко, Н. М.

dc.contributor.author	Сидоренко, Н. М.
dc.date.accessioned	2018-01-13T18:23:52Z
dc.date.available	2018-01-13T18:23:52Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2229
dc.description	Сидоренко Н. М. Сучасні проблеми теорії і практики в науково-методичному та організаційно-педагогічному впровадженні інновацій в освіті дітей з особливими освітніми потребами / Н. М. Сидоренко // Система надання освіти дітям з особливими потребами в умовах сучасного закладу освіти : Збірник за матеріалами V Всеукр. науково-практичної конференції (12 грудня 2017 року). – Лисичанськ : ВП «Лисичанський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка» – Лисичанськ : ФОП Чернов О. Г., 2017. – С. 159–162.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглянуто питання впровадження інновацій в освіту дітей з особливими освітніми потребами, яке є досить суперечливим й водночас, актуальним, тому потребує всебічного вивчення. Зазначається, що саме вихователі мають бути провідниками змін в освіті.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	ВП «ЛПК Луганського національного університету імені Тараса Шевченка»	uk_UA
dc.subject	діти з особливими потребами	uk_UA
dc.subject	освітні потреби	uk_UA
dc.subject	інновації	uk_UA
dc.title	Сучасні проблеми теорії і практики в науково-методичному та організаційно-педагогічному впровадженні інновацій в освіті дітей з особливими освітніми потребами	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA