Abstract:
У статті розглянуто сучасний досвід формування професійних якостей в майбутніх перекладачів, відзначені як позитивні так і негативні сторони цього процесу. Виділені фактори впливу на особистість та індивідуальність перекладача у межах становлення мовної особистості. Проаналізовано ефективність впливу на професійні якості перекладача у білінгвальному середовищі, яке можливо впроваджувати в навчально-виховний процес вищої школи.