Стратегічні підходи до управління співпрацею закладів вищої освіти з громадами в умовах війни та відбудови

Abstract

У статті обґрунтовано стратегічні підходи до управління співпрацею закладів вищої освіти та територіальних громад в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення України. Визначено роль університетів як драйверів соціальних інновацій через реалізацію «третьої місії». Проаналізовано міжнародні інституційні моделі партнерства та їх адаптацію у вітчизняний контекст. Запропоновано імплементацію ESG-критеріїв у публічне управління та комплексний інструментарій оцінювання партнерського ефекту на основі доказового підходу. Визначено перспективні напрями цифровізації міжсекторальної взаємодії для зміцнення стійкості громад.