Критерії та показники готовності майбутніх вихователів до використання засобів медіа-освіти у навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів

Хомич, О. О.

DSpace Home
→
Навчально-науковий інститут педагогіки і психології
→
Статті
→
View Item

dc.contributor.author	Хомич, О. О.
dc.date.accessioned	2016-10-22T18:42:46Z
dc.date.available	2016-10-22T18:42:46Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1335
dc.description	Хомич О. О. Критерії та показники готовності майбутніх вихователів до використання засобів медіа-освіти у навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів / О. О. Хомич // Nowoczesna edukacja: filozofia, innowacja, doświadczenie. – 2015. - Nr 2. – P. 21 - 24.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті розглядаються та теоретично обґрунтовуються критерії та показники рівня готовності майбутніх ихователів до використання засобів медіа-освіти у навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів. розкрито зміст мотиваційного, когнітивного, діяльнісного критеріїв готовності. Визначено та схарактеризовано рівні готовності майбутніх вихователів до використання засобів медіа-освіти У навчальновиховному процесі ДНЗ: достатній, середній і низький.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	медіа-освіта	uk_UA
dc.subject	навчально-виховний процес	uk_UA
dc.subject	дошкільна освіта	uk_UA
dc.title	Критерії та показники готовності майбутніх вихователів до використання засобів медіа-освіти у навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів	uk_UA
dc.title.alternative	Criteria and indicators of future teachers’ readiness to use media education in the educational process in pre-school educational institutions	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA