Abstract:
У статті розкрито сутність і особливості генези процесу формування духовності особистості молодших офіцерів Збройних Сил України в умовах активної фази військових дій. Авторка акцентує увагу на духовності як складнику особистісної цілісності військовослужбовця, що в умовах війни набуває ключового значення для збереження моральної рівноваги, психологічної стійкості та професійної ідентичності офіцера. Дослідження базується на міждисциплінарному підході, що поєднує філософські, педагогічні та психологічні засади духовного розвитку особистості в армійському середовищі.
Уточнено поняття «духовність особистості молодшого офіцера», визначено чинники, що впливають на її формування: вплив бойового досвіду, національно-патріотичне виховання, психолого-педагогічна підготовка, військові традиції та моральні цінності українського народу. З’ясовано, що процес формування духовності є динамічним, залежним від середовища, взаємодії в колективі, наставництва та ролі командирів. Підкреслено, що у військовий період актуалізується потреба в інтеграції духовно-морального виховання з професій ною військовою освітою. Визначено, що подальші наукові дослідження мають бути спрямовані на розроблення педагогічних моделей формування духовності особистості військовослужбовців у кризових ситуаціях та бойових умовах.
